Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the photo-gallery domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/manm2559/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the 3d-flip-book domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/manm2559/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the updraftplus domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/manm2559/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131
AKMI Penting Bagi Peningkatan Mutu Pembelajaran – mansatubanyuasin.sch.id
mansatubanyuasin.sch.id Berita AKMI Penting Bagi Peningkatan Mutu Pembelajaran

AKMI Penting Bagi Peningkatan Mutu Pembelajaran

Pangkalan Balai, Humas.

Kepala MAN 1 Banyuasin (Mansaba) Veri Yulianto, menegaskan bahwa pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI), penting bagi peningkatan mutu pembelajaran siswa Madrasah. Hal ini diungkapkannya ketika memantau pelaksanaan AKMI, di Laboratorium Komputer Mansaba, Senin (24/8).

AKMI adalah asesmen yang dilakukan pada siswa madrasah, sebagai metode penilaian yang komprehensif, untuk mendiagnosis kelebihan dan kelemahan siswa pada literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains dan literasi sosial budaya termasuk survei karakter. Hasil asesmen dapat digunakan oleh guru dan madrasah, untuk memperbaiki layanan pendidikan yang dibutuhkan siswa, sebagai dasar untuk menyusun suatu rancangan pembelajaran, jelas Veri.

Mengutip pernyataan Sekretaris Ditjen Pendis Rohmat Mulyana, AKMI digelar sebagai upaya memotret kemampuan literasi siswa madrasah, dan itu menjadi salah satu konsen Kementerian Agama. Literasi dimaksud mencakup literasi membaca, numerasi, sains, dan sosial budaya. Kerjasama Kemenag dengan Bank Dunia, melalui skema program REP MEQR atau reformasi mutu madrasah selama 2020-2024.

Literasi numerasi merupakan kemampuan untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan keterampilan operasi hitung di dalam kehidupan sehari-hari. Literasi membaca adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah, mengembangkan kapasitas individu, sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi secara produktif di masyarakat.

Literasi sains adalah pengetahuan dan kecakapan ilmiah dalam mengidentifikasi pertanyaan, memperoleh pengetahuan baru, menjelaskan fenomena ilmiah, serta mengambil simpulan berdasar fakta, memahami karakteristik sains, serta kesadaran bagaimana sains dan teknologi mempengaruhi manusia dan lingkungan. Literasi sosial budaya merupakan kemampuan individu dan masyarakat dalam bersikap terhadap lingkungan sosialnya sebagai bagian dari suatu budaya dan bangsa, termasuk kemampuan untuk menerima dan beradaptasi, serta bersikap secara bijaksana atas keberagaman.

“Kegiatan AKMI ini dilaksanakan selama 2 hari, masing-masing terdiri dari 2 sesi perhari, dan 6 ruang ujian”, tuturnya.(Jur).

21 Likes

Author: admin11